幼兒園的三大教育思想：

來(lái)源：幼兒園玩具--鑫興玩具廠   發(fā)布時(shí)間：2013-11-28

 　　幼兒園的三大教育思想當(dāng)前，幼兒教育越來(lái)越受到廣大家長(zhǎng)的重視了!有的甚至在孩子還沒有出生時(shí)，媽媽就開始胎教!在孩子2~3歲時(shí)，已經(jīng)把孩子送到早教機(jī)構(gòu)，目的是提前為孩子升小學(xué)做準(zhǔn)備!現(xiàn)在幼兒園行業(yè)也在普遍的興起!今天，幼兒園玩具小編要給大家說(shuō)說(shuō)幼兒園的三大教育思想：

　　(一)培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛和向往;

　　幼兒對(duì)小學(xué)的態(tài)度、看法、情緒狀態(tài)等，對(duì)入學(xué)后的適應(yīng)關(guān)系很大。為此，幼兒園應(yīng)當(dāng)通過各種教育活動(dòng)，特別是加強(qiáng)與家長(zhǎng)、小學(xué)的的合作，來(lái)讓幼兒逐步了解小學(xué)，喜歡小學(xué)，最好愉快自信的跨入小學(xué)。

　　(二)培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性;

　　1、培養(yǎng)幼兒的個(gè)性

　　2、培養(yǎng)獨(dú)立性

　　3、發(fā)展人的交往能力

　　4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)

　　(三)幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　2、培養(yǎng)良好的非智力品質(zhì)

　　3、發(fā)展思維能力和基礎(chǔ)能力